ECD-taksonomien for 2025 tar for seg et spesifikt krav til tagging i tabellen "Pay Versus Performance" (PVP) ved å fjerne en tidligere begrensning på US GAAP-elementet som brukes til å tagge nettoresultat (tap) i en PVP-tabell.
Veiledningen klargjør nå at de som leverer inn regnskapet, skal bruke det samme US GAAP-, IFRS- eller SRT-elementet i PVP-tabellen som de bruker til å merke nettoresultatet (-tapet) i det primære, reviderte regnskapet, noe som bidrar til å fremme konsistens på tvers av opplysninger.
Bruk av et US GAAP-element i ECD PVP-informasjonen
Følgende trinn guider deg gjennom oppdateringen av den nåværende PVP-taggingen slik at den samsvarer med nettoinntektsbegrepet fra resultatregnskapet. Dette gjelder for brukere som tagger et dokument ved hjelp av en 2025 GAAP-taksonomi (inkludert ECD) eller 2025 ECD-taksonomien.
- Gå til verktøylinjen XBRL/XML og klikk på Attributes, og velg deretter Borrowed Concepts fra menyen. Et vindu viser alle konsepter som er kvalifisert for lån.
-
Velg den opplysningen du ønsker å oppdatere. Displayet viser det nåværende konseptet og det konseptet som skal erstatte det nåværende konseptet.
Merk: Det vil ikke være mulig å velge Erstatt med konsept første gang du åpner denne menyen. Et konsept må være valgt for å vises i dette vinduet.
-
Klikk på Add Concept for å velge et nytt element. Dette åpner Konseptvelgeren, der du kan velge det elementet du ønsker å bruke som erstatning.
Merk: Guidance presiserer at de som leverer inn regnskapet, skal bruke det samme US GAAP-elementet i PVP-tabellen som de bruker til å merke nettoresultatet (-tapet) i det primære reviderte årsregnskapet.
- Velg konseptet, og klikk på Apply. Du kan nå lukke Borrowed Concept-vinduet.
- Hvis det opprinnelige konseptet Net Income (Loss) var tagget i dokumentet, må du oppdatere taggen slik at den gjenspeiler det nye konseptet du har valgt.
- Naviger til plasseringen av taggen Netto resultat (tap) i dokumentet. Velg faktumet, og klikk på Erstatt. Dette åpner Konseptvelgeren, der du kan søke etter og velge de samme konseptene som ble brukt i trinn 2 og 3.